"Det er så ekstremt viktig dette med å føle seg ivaretatt" - En kvalitativ studie om fosterforeldres opplevelser og erfaringer med opplæringsprogrammet "En god start"

Abstract

Formålet med denne studien er å evaluere fosterforeldres erfaringer med opplæringsprogrammet "En god start" som gis gjennom individuell veiledning. «En god start» er utviklet for å sikre at nye fosterforeldre får tilstrekkelig støtte og veiledning i løpet av de første seks månedene av en fosterhjemsplassering. Opplæringsprogrammet ble initiert av flere barneverntjenester på Vestlandet, med mål om å redusere utilsiktede flyttinger og skape robuste fosterhjem. Studien bygger på kvalitative semistrukturerte intervju med fem fosterforeldre som har gjennomgått minimum fire timer av opplæringsprogrammet. Dataanalysen ble gjennomført ved bruk av tematisk analyse. Resultatene viser at fosterforeldrene fant opplæringsprogrammet nyttig, og at timene var tematisk relevante for utfordringene de møtte. Imidlertid bemerket de også at opplæringsprogrammet kunne vært mer tilpasset deres individuelle behov. Samtidig ble annen veiledning ansett som en betydelig styrke, da anerkjennelse og tilgjengelighet ble fremhevet som viktige faktorer for godt samarbeid. Funnene indikerer at selv om opplæringsprogrammet «En god start» er nyttig for deltakerne i studien, blir det ikke ansett som den viktigste faktoren i å skape robuste fosterhjem. Fosterforeldrene trenger kontinuerlig anerkjennelse og veiledning, utover opplæringsprogrammet, for å sikre stabile fosterhjemsplasseringer. Kontinuerlig og god kommunikasjon er essensielt for å sikre godt samarbeid mellom barnevernet og fosterforeldre. «En god start» er et nyttig opplæringsprogram som gir fosterforeldrene relevant kunnskap og ferdigheter i de tidlige stadiene av en plassering. Imidlertid vil en mer tilpasset tilnærming og kontinuerlig støtte være mer fordelaktig for å bygge og opprettholde vellykkede fosterhjemsplasseringer. Det kan tyde på at annen veiledning har vært av stor betydning for å sikre dette.