Litteraturens kraft

Abstract

I denne oppgaven til jeg utforske litteraturens kraft, hva den er og hvilken innflytelse den har både på et individuelt nivå og samfunnsnivå. Metoden jeg benytter er Rita Felskis versjon av lesingens fenomenologi, som er sentrert rundt leserens opplevelse av, og interaksjon, med kraften i teksten. Jeg vil begynne med å undersøke hva litteraturens kraft er, og om vi kan skille mellom en emosjonell og intellektuell kraft, og om de to kreftene vil stille ulike krav til oss som lesere. Her vil jeg vende meg mot fire forfattere for å finne ut hvordan de beskriver det de anser for å være litteraturens kraft og hvordan de opplever den i skapelsesprosessen. Jeg vil se på den litterære opplevelsens gyldighet i forhold til litterær kvalitet og tolkning, gjennom en anmeldelse som tar opp det subjektive aspektet ved litteraturkritkken. I tillegg vil jeg se på Martha Nussbaums og Walt Whitmans teorier om hvorfor demokratiet trenger litteratur og humanvitenskapene. Den sosiale dimensjonen ved litteratur og fellesskapet som kan bygges rundt den, vil avslutte oppgaven. Jeg vil inkludere lesninger av tre skjønnlitterære verk, basert på den sanselige opplevelsen av litteratur og effekten skjønnlitterære verk kan ha på oss.

In this paper I will examine the force of literature, based on Rita Felskis phenomenology of reading, centered around a reader based experience of, and interaction with, texts. I will start the enquiry by examining what the force of literature is and if we can distinguish between a emotional and an intellectual force. How will the reader experience differ in the meeting of these two forces, and do they make different demands on us. I will discuss a debates on literary review that revolves around the place of the subjective persona and feelings in literary criticism. I will turn to four writers to find their description of what they consider to be the force of literature and how they experience it in the creation process. I will look at how the force of literature affect both readers on a personal level as health and exlporation of the self, and what it can do for us on a societal level. In exploring the societal level I will use Martha Nussbaums and Walt Whitmans theories on why democracy needs literature and the humanities, and what value it can provide us with in a globally connected world. Throughout the paper I will include readings of three works of fiction.