Sangstund på sykehjem: en fokusert etnografisk studie

Abstract

This master thesis is an ethnographically informed study about “sangstund” (group singing or sing-along) in nursing homes. It explores how sangstund is performed and if it can affect how nurses and residents view and understand each other. The thesis is based on three months of observation on a nursing home ward, with participant observation, interviews, conversations and recordings of sangstund as data collection methods. I argue that participation in sangstund gives residents and nurses a social setting where they can interact and learn about each other in a way that is different than they can in everyday life at the nursing home. The thesis makes use of relevant theories about music, personhood, institutions and context to explore how sangstund can affect how residents and nurses view each other.

Denne oppgaven er en etnografisk informert masterstudie om sangstund på sykehjem. Den utforsker hvordan sangstund gjennomføres og om den kan påvirke hvordan pleiere og beboeres forstår hverandre. Oppgaven er basert på tre måneder observasjon på en sykehjemsavdeling, med deltagende observasjon, intervjuer, samtaler og opptak av sangstund som datainnsamlingsmetoder. Jeg argumenterer for at deltagelse i sangstund gir beboere og pleiere et sosialt møtepunkt hvor de kan interagere og lære om hverandre på en annerledes måte enn de kan i andre hverdagssituasjoner på et sykehjem. Oppgaven bruker relevante teorier om musikk, personstatus, institusjoner og kontekst for å utforske hvordan sangstund kan påvirke deltagernes oppfatninger av hverandre.