Gjennomstrøyming med og utan rettleiing.

dc.contributor.author	Røssland, Lars Arve
dc.date.accessioned	2006-11-27T16:15:48Z
dc.date.available	2006-11-27T16:15:48Z
dc.date.issued	2006	eng
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1956/1987
dc.description.abstract	Dette paperet tar utgangspunkt i ein heilt konkret prosess vinteren 2005/2006 knytt til eit uttalt mål ved Det samfunnsvitskaplege fakultet om å auka gjennomstrøyminga på masternivået. Ved fleire høve slo fakultetet fast at den såkalla gjennomstrøymingsgraden er for dårleg. Denne graden gjeld kor mange som faktisk leverer ferdig masteroppgåve på normert tid, altså innanfor fire semester totalt på masternivået. Meir konkret spør paperet seg kva for plass rettleiing har hatt i denne prosessen.	no_NO
dc.format.extent	108295 bytes	eng
dc.format.mimetype	application/pdf	eng
dc.language.iso	nno	eng
dc.publisher	Program for læringsforskning, Universitetet i Bergen	nob
dc.relation.ispartofseries	UPED-skrift nr. ?/2006	no
dc.subject	Universitetspedagogikk	nob
dc.title	Gjennomstrøyming med og utan rettleiing.	nob
dc.type	Working paper
dc.subject.nsi	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280	nob