Blar i Department of Biological Sciences på forfatter "Hallingstad, Karen"
-
Forkunnskaper i biologiundervisningen: En kvalitativ studie av læreres begrunnelse for hvorfor og hvordan man kan inkludere elevers forkunnskaper i undervisningen
Hallingstad, Karen (Master thesis, 2018-06-27)Studien handler om læreres forståelse av temaet forkunnskaper: hvorfor er det viktig å inkludere den kunnskapen elevene besitter, samt metoder for hvordan man kan inkludere denne kunnskapen. Inkludering av forkunnskaper ...