Blar i Faculty of Medicine på emneord "Abbott"
Viser treff 1-1 av 1
-
Klinikkens didaktik i et professionspædagogisk perspektiv
(Peer reviewed; Journal article, 2017)Når klinisk undervisning initieres af kliniske vejledere, opstår en alliance mellem abstrakt, akademisk og generel viden, biomedicinsk viden og en stærk tro på, at pædagogiske teknologier – her vist som planlægning gennem ...