Blar i Faculty of Psychology på emneord "videregående yrkesopplæring"
Viser treff 1-1 av 1
-
«Hvordan kan lærer, i lys av den salutogene modellen, stimulere til elevers mestring og gjennomføring av helse- og oppvekstfag»
(Master thesis, 2019-06-07)Hensikt: Nesten en fjerdedel av elevene på yrkesfaglig studieprogram avslutter skolegangen uten oppnådd yrkes- eller studiekompetanse. Dette kan få alvorlige konsekvenser for fremtidige tilknytning til arbeidslivet, ...