Blar i Bergen Open Research Archive på emneord "m-learning"
Viser treff 1-1 av 1
-
Effekten av digitale identifiseringsverktøy på videregående elevers motivasjon og læring ved artsidentifisering: Et selvbestemmelsesteoretisk perspektiv
(Master thesis, 2022-06-01)Artsidentifisering utgjør et nyttig bidrag til å forfremme artskunnskaper, som videre har positive følger for forståelse av økologiske sammenhenger. Et felt som dekker store deler av kompetansemålene innen naturvitenskap ...