Pedagogiske identiteter i Fremtidens skole
Master thesis
View/
Date
2019-08-16Metadata
Show full item recordCollections
- Department of Education [318]
Abstract
Studien tar for seg hvordan NOU 2015:8 konstruerer ulike pedagogiske identiteter og identifiserer hvilke pedagogiske identiteter som er dominerende. Studien tar i bruk det teoretiske rammeverket til Basil Bernstein.