• norsk
    • English
  • English 
    • norsk
    • English
  • Login
View Item 
  •   Home
  • Faculty of Social Sciences
  • Department of Information Science and Media Studies
  • Department of Information Science and Media Studies
  • View Item
  •   Home
  • Faculty of Social Sciences
  • Department of Information Science and Media Studies
  • Department of Information Science and Media Studies
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Semantisk annotering av læringsmateriale. Hvordan gjenbruk av ressurser i diskusjonsforumer hjelper studenter i deres kollaborative læringsprosess

Persen, Richard
Master thesis
Thumbnail
View/Open
45613395.pdf (1.910Mb)
URI
https://hdl.handle.net/1956/2864
Date
2008-05-15
Metadata
Show full item record
Collections
  • Department of Information Science and Media Studies [607]
Abstract
For å kunne gjenbruke ressurser fra tidligere semesters diskusjoner ble det utviklet et system for semantisk annotering av innlegg i diskusjonsforumer. Dette systemet, kalt AnnForum (Annotating Discussion Forums), benytter seg av en konseptuelldomenemodell og en nøkkelord gjenkjenner til å klassifiserer innlegg fra tidligere semestres diskusjonsforumer. Disse innleggene kan da gjenbrukes som nye læringsressurser i det nåværende semesteret, noe som fører til mindre duplisering av informasjon, ved at man får muligheten til å benytte seg av det som andre allerede har lært og erfart.Tidligere systemer har vist at brukerne som regel ikke er motiverte nok til å manuelt tilordne innlegg i henhold til konsepter i domenemodellen. AnnForum tilbyr derfor en dynamisk klassifisering av nye innlegg i henhold til konseptene i domenemodellen.Dette har den fordelen at systemet ikke forstyrrer læringsprosessen til brukerne.For å teste ut systemet, ble det foretatt seks eksperimentelle evalueringer opp mot studenter som hadde tatt kurs relatert til kunstig intelligens. Disse evalueringene fokuserte på brukervennlighet og brukbarhet sett i en læringssammenheng.Datainnsamlingen ble gjort i form av observasjoner og intervju, og resultatet viste at respondentene likte funksjonaliteten som AnnForum tilbydde, hovedsaklig fordi at de fikk en oversiktlig og enkel tilgang til ressurser som kunne være relevante for den nåværende diskusjonen.
Publisher
The University of Bergen
Copyright
The author
Copyright the author. All rights reserved

Contact Us | Send Feedback

Privacy policy
DSpace software copyright © 2002-2019  DuraSpace

Service from  Unit
 

 

Browse

ArchiveCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsDocument TypesJournalsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsDocument TypesJournals

My Account

Login

Statistics

View Usage Statistics

Contact Us | Send Feedback

Privacy policy
DSpace software copyright © 2002-2019  DuraSpace

Service from  Unit