Erfaring fra bruk av mappevurdering innen emnet: Etikk og velferd hos akvatiske organismer

dc.contributor.author	Nortvedt, Ragnar
dc.date.accessioned	2004-10-28T15:00:17Z
dc.date.available	2004-10-28T15:00:17Z
dc.date.issued	2004	eng
dc.identifier.issn	0805-2557
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1956/529
dc.description.abstract	Ragnar Nortvedt (Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet) beskriver gjennomføringen og drøfter erfaringene fra bruk av mappeevaluering innen emnet: Etikk og velferd hos akvatiske organismer, et emne med bare 5 studenter. Konklusjonene tyder på at denne lærings- og evalueringsformen har ført til stor studentinnsats med bred og dyp læring, noe som gjenspeilet seg i særdeles gode eksamenskarakterer.	no_NO
dc.format.extent	1538666 bytes	eng
dc.format.mimetype	application/pdf	eng
dc.language.iso	nob	eng
dc.publisher	Program for læringsforskning, Universitetet i Bergen	nob
dc.relation.ispartofseries	UPED-skrift nr. 1/2004	no
dc.subject	Universitetspedagogikk	nob
dc.title	Erfaring fra bruk av mappevurdering innen emnet: Etikk og velferd hos akvatiske organismer	nob
dc.type	Working paper
dc.subject.nsi	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280	nob