Browsing Department of Education by Subject "NOU 2015:8"
Now showing items 1-1 of 1
-
Pedagogiske identiteter i Fremtidens skole
(Master thesis, 2019-08-16)Studien tar for seg hvordan NOU 2015:8 konstruerer ulike pedagogiske identiteter og identifiserer hvilke pedagogiske identiteter som er dominerende. Studien tar i bruk det teoretiske rammeverket til Basil Bernstein.