Browsing Department of Foreign Languages by Subject "textbooks"
Now showing items 1-3 of 3
-
Grammar Tasks in a Communicative Perspective: A Study of Three EFL Textbooks
(Master thesis, 2017-12-01)Kommunikativ språklæring fikk fotfeste som nytt paradigme på 1970-tallet, og brakte med seg et større fokus på kommunikasjon og meningsbasert læring. Denne tilnærmingen til språklæring er stadig aktuell. I engelskfaget i ... -
Learner involvement related to intercultural competence and Bildung: A comparative study of literary texts and tasks in textbooks for upper secondary school
(Master thesis, 2017-06-09)Hovedmålet med denne oppgaven er å undersøke de litterære oppgavene i fire ulike lærebøker i engelsk i den videregående skolen, Targets, Access to English, Tracks og Skills. To av lærebøkene er knyttet opp mot studieforberedende ... -
Vocabulary and EFL textbooks: Investigating explicit vocabulary exercises in three English textbooks for Norwegian year 10 students
(Master thesis, 2017-09-21)Vocabulary learning is an essential part of learning a language. David Wilkins expresses the importance of vocabulary in the following way: “without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be ...