En teoretisk utforskning av ulike perspektiver på dissosiativ identitetslidelse

Abstract

Dissosiative fenomener er noe psykologien tilsynelatende alltid har strevd med å definere og forstå. Dissosiativ identitetslidelse (DID) er den lidelsen som har blitt viet mest oppmerksomhet i forskning, samt fått kritiske innvendinger. Diagnosen kjennetegnes hovedsakelig av forstyrrelser i identitet og hukommelse, og den mest utbredte forståelsesmodellen er at det er en traumerelatert lidelse. På den andre siden forstår kritikerne lidelsen som et resultat av andre faktorer enn traumer, deriblant kulturell påvirkning og som en sosialt konstruert tilstand skapt av klinikere som tror sterkt på DID. På grunn av disse motsetningene i forståelse av dissosiative fenomener generelt, og DID spesielt, ønsket vi å undersøke hvilke faglige perspektiver som eksisterer på DID i dag. For å svare på dette gjorde vi et bredt litteratursøk, og fylte på med litteratur fra referanselister, veileders anbefalinger og supplerende søk. Vi inkluderte også eldre litteratur fordi konteksten for utviklingen av de ulike perspektivene har en sentral plass for å forstå diskursen i dag. Gjennom oppgaven har vi belyst en rekke teorier og modeller for å forstå DID hovedsakelig fra et traumeperspektiv og et sosiokognitivt perspektiv. Videre valgte vi å diskutere uenigheten rundt konseptualisering og forståelsen av dissosiative fenomener, spenningsfeltet tilknyttet dissosiativ amnesi, falske minner og sekundære gevinster, samt hvorvidt DID er et resultat av traumer eller iatrogenese. I tillegg drøftet vi ulike implikasjoner knyttet til diskusjonen.