Social Identities and Representation: How Art Can Affect Epistemic Injustice

Abstract

Målet med denne oppgaven er å vise hvordan representasjon gjennom kunst, både når det gjelder emnet for kunstverket og når det gjelder kunstneren, kan understøtte epistemisk – spesifikt hermeneutisk – urettferdighet av marginaliserte sosiale identiteter. Fra og med påstanden om at rase- og kjønnsidentiteter er sosialt konstruert, vil jeg kritisere vilkårligheten til sosiale hierarkier, sosiale roller og forventet atferd knyttet til dem. Jeg vil da bruke den konstruerte karakteren til sosiale identiteter som grunnlag for å utvikle en diskusjon om kunstens potensiale for å utfordre den forventede sosiale atferden som følger med å tilhøre en bestemt sosial identitet. Spesifikt vil jeg knytte kunstneriske uttrykk med epistemisk urettferdighet, og forklare hvordan kunst - som en refleksjon av sosiale realiteter - kan støtte undertrykkende systemer ved å foreslå bilder som gjenskaper situasjonene med marginalisering og utelukker tilgang til steder for popularisering av kunst til individer fra marginaliserte sosiale steder. Samtidig vil jeg imidlertid forklare hvordan kunst, takket være sitt store fantasifulle potensial, kan brukes som instrument for å tenke nytt om sosiale roller og identiteter og utvide folks horisonter ved å tilby hermeneutiske verktøy knyttet til marginaliserte perspektiver som hjelper i forstå folks erfaringer og som kan forbedre måten vi tenker virkeligheten på, og dermed bringe til mer - epistemisk og ikke rettferdighet.