Bruk av Dynamisk Lycra Ortose hos førskulebarn med patologisk forseinka motorisk utvikling - ein multiple case studie

Abstract

Background: Children with pathological delayed motor development, found with reduced postural control and hypotonia, were permitted to try out lycraorthose based on a multidisciplinary evaluation at a specialist habilitation center. Purpose: Examine the impact of lycraorhtose on the children's motor skills and posture over time, and explore experiences with their use. Method: Multiple single case study. Three children (Lars, Anna and Ole) aged 2-3 years where included. Video recordings with and without lycraorthosis, and interviews with parents and kindergarten staff formed the basis of collected data. Three children were filmed at baseline. Two of the children proceeded to be filmed also after two and four months of intervention. Researcher and a co-observer analyzed the video-recordings. Results: At baseline, using lycraorthose, all children improved their posture and motor skills, but Anna became more passive with her legs, and the parents withdrew her from the study. Lars and Ole continued to show increased motor skills after two and four months, and most improvement when using lycraorthosis. For Lars the interviews showed coinciding observations by parents and staff, that the lycraorthosis had a positive effect on posture, and motor- and communicative skills. In kindergarten Ole was observed to have improved balance skills, whereas the parents had not observed any particular change. Conclusion: All children had positive short term effects of wearing lycraorthose, with improved posture and motor skills. Lars and Ole showed further positive effects after long term use. The experience of children's use of lycraorthose differed somewhat among parents and professionals. Key words: Lycraorthoses, motor development, postural control, posture

Bakgrunn: Barn med patologisk forsinka motorisk utvikling som viste redusert postural kontroll og hypotoni, fekk prøva ut lycraortose ut frå ei tverrfagleg vurdering i spesialthelsetenesta. Hensikt: Undersøkja kva innverknad lycraortose hadde på motoriske ferdigheiter og kroppshaldning på kort og lang sikt, samt foreldre og barnehagepersonell si erfaring med lycraortose. Metode: Multiple single case studie. Tre barn (Lars, Anna og Ole) i alderen 2-3 år blei inkludert I studien. Video-opptak med og utan lycraortose, samt intervju med foreldre og barnehagepersonale danna grunnlag for datamaterialet. Tre barn blei filma ved baseline. To barn vart filma også etter to og fire månader. Forskar og ein medobservatør analyserte video-opptaka. Resultat: Ved baseline med lycraortose fekk barna betre kroppshaldning og motoriske ferdigheiter, men Anna vart imidlertid meir passiv med beina og vart trekt frå studien av foreldra etter få dagar. Lars og Ole viste ytterlegare forbetring ved to og fire månader, både med og utan lycraortose, med best funksjon med lycraortose. Det var stor grad av samanfallande positive erfaringar med lycraortosen hjå mor til Lars og fagperson frå barnehagen i høve motorikk, kroppshaldning og kommunikative ferdigheiter. Ole viste særleg betring av balanseferdigheitene inne i barnehagen, medan foreldra ikkje hadde observert tilsvarande betring. Konklusjon: Alle barna hadde positiv effekt av lycraortosen på kort sikt med forbetring av kroppshaldning og motoriske ferdigheiter. Lars og Ole fekk ytterlegare forbetring på lang sikt. Intervjua viste ulike erfaringar med bruk av lycraortose, og at barnet sine ferdigheiter kan tolkast både likt og ulikt av foreldre og fagpersonar. Nøkkelord: Lycraortose, motorisk utvikling, postural kontroll, kroppshaldning