Skolens mange verdiverdener. Definisjoner og legitimeringer av problematferd i en Steinerskole og i en offentlig skole.
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/1956/1587Utgivelsesdato
2003Metadata
Vis full innførselSamlinger
- Department of Sociology [445]
Utgiver
The University of BergenOpphavsrett
The authorCopyright the author. All rights reserved