Mångspråkighet: Möjligheter och undersökningar

Abstract

Artikeln sammanfattar en längre tids experimentell forskning vid Humlab kring olika effekter av mångspråkighet. Vi prövar intressanta hypoteser som är svåra att komma åt genom introspektion eller stora korpusundersökningar. Vi är speciellt intresserade av att undersöka reaktionstider för att detta kan synliggöra skillnader i hur vi behandlar språk i våra sinnen. Reaktionstidsstudier är också enkla att reproducera eftersom de inte kräver speciellt dyr utrustning. Våra typiska försökspersoner är universitetsstudenter med god behärskning av ett andraspråk, typiskt engelska, men vi har också intresserat oss för utbytesstudenter som lärt sig norska. Metoderna som diskuteras är krysslingvistisk priming, självbestämd läsning och grammatiska labyrinter. Syftet med artikeln är att introducera arbetet för en intresserad publik som inte nödvändigtvis är psykolingvister och som inte har lång erfarenhet av experiment och statistik. Därför hålls de tekniska detaljerna till ett minimum, och istället diskuteras observationerna och tolkningarna. Resultaten har konsekvenser för hur vi förstår mänsklig språkhantering och kan ge värdefull information för bland annat hur språk i kontakt förändras, men också bättre ledtrådar för språkundervisning när vi bättre förstår hur inlärarnas tidigare språk påverkar varandra på olika nivåer.