Vitenskapelig publisering ved Universitetet i Bergen: Publiseringsstatistikk 2005-2015

Abstract

Målet med denne rapporten er å synliggjøre universitetets publiseringsaktivitet over tid og i sammenlikning med norske breddeuniversitet. Bibliometriske mål anvendes gjerne som resultatindikatorer og er et uttrykk for den forskningen som ble formidlet gjennom vitenskapelig publisering. Analysene blir i det perspektivet nyttige som evaluerings- og styringsverktøy. Det understrekes at en bibliometrisk analyse ikke kan erstatte en fagfelleevaluering, men belyser publiseringsmønstre basert på faktiske tall. Særlig når det gjelder bruk av publikasjonspoeng som indikator er det mange forbehold, og det er viktig å presisere at det ikke må trekkes noen bastante konklusjoner om den vitenskapelige kvaliteten ved de ulike enhetene. En utdypende beskrivelse av den norske modellen kan leses i Vekt på forskning (Universitets- og høgskolerådet, 2004) og i Om endringen og bruken av publiseringspoeng (notat fra Det nasjonale publiseringsutvalget (UHR), 2016b). I rapporten presenteres hovedsakelig resultater basert på den norske publiseringsindikatoren (publikasjonspoeng). Indikatoren har nylig blitt evaluert (Dansk Center for Forskningsanalyse, 2014) og justert. I følge Det nasjonale publiseringsutvalget gir den nye poengberegningsmodellen (Det nasjonale publiseringsutvalget (UHR), 2016a) En mer fagnøytral publiseringsindikator Økt stimulans til samarbeid om vitenskapelig publisering mellom institusjoner og land En fortsatt motvirkning av et mulig ønske om å føre opp flere forfattere enn rimelig i publikasjonen Samtidig advares det mot å bruke publiseringsindikatoren på individnivå siden de individuelle forfatterne ikke lengre blir likt belønnet for sine bidrag (Det nasjonale publiseringsutvalget (UHR), 2016b).