Bidrar høyere frafallsrater i videregående opplæring til mer kriminalitet?

Abstract

Denne oppgaven undersøker sammenhengen mellom frafall i videregående opplæring og anmeldte lovbrudd. Deskriptivt statistikk viser til at både frafallsraten og anmeldte lovbrudd har vært avtagende trender de siste årene. Samtidig har innsatte i norske fengsler et lavere utdan- ningsnivået enn den generelle befolkningen. Dette gir grunn til å tro at frafallsraten i videre- gående opplæring kan ha en sammenheng med kriminalitetsnivået. Jeg benytter en fast effekt modell til å undersøke problemstillingen. Resultatene fra estimeringen viser at det ikke er en sammenheng mellom frafallsraten og kriminalitetsnivået på kommunalt nivå. Siden tidligere forskning på individdata finner en negativ effekt av utdanningsnivå på kriminalitet, så kan mine funn tyde på at denne effekten på individnivå ikke gjenspeiles i en generell reduksjon i kriminalitetsnivået grunnet generelle likevektseffekter som motvirker effekten på individnivå. Imidlertid må det nevnes at resultatene i oppgaven ikke nødvendigvis gjenspeiler den kausale sammenhengen mellom frafallsraten og kriminalitetsnivået, da frafallsraten av ulike årsaker må sees på som en endogen variabel i modellen. I tillegg kan den manglende sammenhengen potensielt skyldes støy og målefeil i datasettet.