Blar i Department of Foreign Languages på emneord "Videregående opplæring"
Viser treff 1-2 av 2
-
How Norwegian EFL teachers perceive the roles of literature and multimodal texts in our digitalized society. A mixed methods study in English didactics
(Master thesis, 2017-12-13)Denne masteroppgåva er skriven i fagområdet engelsk didaktikk. Den har hatt som mål å belyse engelsklærarar i den norske vidaregåande skulen sine syn på og erfaringar med bruken av skjønnlitteratur og multimodale tekstar ... -
Norwegian upper secondary EFL teachers’ attitudes, knowledge and beliefs about learner autonomy
(Master thesis, 2018-05-10)Denne masteroppgaven er skrevet innenfor engelsk didaktikk og har hatt som hensikt å se nærmere på norske læreres kunnskap, holdning og tanker om elevautonomi. Studien har blitt gjennomført blant lærere som underviser i ...