Vanliggjøringens potensial. Homofili og andre «fundamentale forskjeller»
Original version
In: Lippe, M.v.d. (red.) (2021). Fordommer i skolen. Gruppekonstruksjoner, utenforskap og inkludering. p 341-368 https://doi.org/10.18261/9788215037417-2021-15Abstract
Med utgangspunkt i lesbiske og homofile ungdommers opplevelse av utenforskap undersøker dette kapittelet vanlighetens potensial for inklusjon og eksklusjon. Kategorien «vanlig» er ikke et statisk naturfenomen, men en kulturell kategori som endrer innhold med tid og sted. Dette kapittelet vil diskutere hvilken verdi vanlighet ofte blir tillagt i dag, og hvordan eksklusjonen fra vanligheten ofte skjer gjennom høyst trivielle, og ikke intensjonelle, hverdagslige handlinger.