Literature circles as an approach to exploring multimodality through graphic novels in the 5th grade EAL classroom: A case study.
Master thesis
![Thumbnail](/bora-xmlui/bitstream/handle/11250/3110242/49992317.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
View/ Open
Date
2023-11-20Metadata
Show full item recordCollections
- Master theses [201]
Abstract
Dette masterprosjektet undersøkte hvordan man kan bruke grafiske noveller til å utforske multimodalitet i en 5. klasse og hva elevenes perspektiver på læringsutbytte og læringsprosessen i dette prosjektet var.