Den evige popularitetskonkurranse - en kvalitativ innholdsanalyse av NRKs barne- og ungdomsserier, "Borgen skole", "Johnny og Johanna" og "Jenter"

Abstract

Dagens mediehistorien går igjennom markante endringer. Hvordan fortellinger produseres, leveres og mottas har endret seg totalt. Denne masteroppgaven tar for seg hvordan NRKs barne-og ungdomsserier har forandret seg stilistisk og tematisk de siste 25- årene. Serienes tematikk er studert på lik linje med stilistiske virkemidler som bruk av nærbilder, musikk og klipperytme. Forestillinger om barn og barndom har også endret seg historisk og oppgaven ser på ulike barndomsforestillinger. I forbindelse med dette ser også oppgaven på hvordan barn og voksne blir framstilt i de ulike barne- og ungdomsseriene.