Browsing Publication series by Title
Now showing items 511-526 of 526
-
Yard Work and Worker Memories. An Analysis of Fields and Practices of Remembering from a Relationist’ Standpoint
(Bergen Studies in Sociology; 7/2019, Doctoral thesis, 1999) -
Å fremme en kritisk forståelse av global utvikling: Strategier for interaktiv læring i en heterogen studentgruppe
(UPED-skrift, Working paper, 2018) -
Å få studentane i tale. Rapport frå eit intervju- og utvalsbasert evalueringsopplegg for emnet HIS102, våren 2019
(UPED-skrift, Working paper, 2019-06) -
Å lære å gi og motta konstruktiv kritikk gjennom medstudentvurdering
(UPED-skrift nr.1/2006, Working paper, 2006)Jill Walker har tatt i bruk medstudentvurdering, der studenter i samme kurs vurderer utkast til hverandres oppgaver og der vurderingen teller 40% av den endelige karakterfastsettelsen. Hun beskriver grundig hva studentene ... -
Åpne russcener i Bergen etter stengningen av Nygårdsparken: En studie av strategi, tiltak og brukererfaringer
(Bergen Studies in Sociology; 1/2017, Research report, 2017) -
Årringens botanisk-etymologiske språkspalte – Løkens kjerne er ikke lett å finne
(Journal article, 2022-12) -
Årringens botanisk-etymologiske språkspalte – På språkbesøk i grønnsakdisken
(Journal article, 2020-05) -
Årringens botanisketymologiske språkspalte – Lønnetreets mange navn.
(Journal article, 2018-05) -
Årringens botanisketymologiske språkspalte – Pors (Myrica gale)
(Journal article, 2019-03) -
Årringens botanisketymologiske språkspalte – Tyrkere, turbaner og tulipaner
(Journal article, 2016-05) -
Årringens botanisketymologiske språkspalte – Tyrkere, turbaner og tulipaner
(Journal article, 2016-05) -
Årsmelding Arboretet og de botaniske hager 2015 & 2016
(Journal article, 2018-05) -
Årsmelding for Arboretet og Botanisk hage 2018
(Journal article, 2020-05) -
Årsmelding for Arboretet og Botaniske hage 2014
(Journal article, 2016-05) -
Årsmelding for Arboretet og de botaniske hager 2017
(Journal article, 2019-03) -
Årsmeldinger for Universitetshagene 2019–2021
(Journal article, 2022-12)