Å få studentane i tale. Rapport frå eit intervju- og utvalsbasert evalueringsopplegg for emnet HIS102, våren 2019
Working paper
Åpne
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/1956/20502Utgivelsesdato
2019-06Metadata
Vis full innførselSamlinger
- UPED-skrift [146]